十年!難忘你的堅強!
十年!我們難忘堅強!
5·12汶川地震十周年,
我們記錄了災區人民的堅強。
從災難中幸存下的身軀,
盡管傷痕累累,
但他們的臉上依舊,
帶著(zhù)微笑和堅定,
迎接新生活的開(kāi)始。
2009年4月5日,
北川東河口地震遺址。
黑色的墓碑,
紅色的字體,
醒目而肅穆,
寄托著(zhù)對故人的哀思。
黃亮 攝
2008年5月13日,
汶川聚源中學(xué)。
經(jīng)過(guò)一夜的奮戰,
高瑩終于從廢墟中被救出,
臉上帶著(zhù)微笑...
她也是國家地震災害緊急救援隊,
救援成功的第一個(gè)幸存者。
王曉溪 攝
2008年5月17日,北川。
面對堰塞湖的威脅,
救援官兵緊急組織疏散,
一位小姑娘回望遠去的家鄉。
王曉溪 攝
2008年5月19日,北川中學(xué)。
復課儀式后合影時(shí),
同學(xué)們都不約而同靠得更緊。
這張照片事后被,
國家檔案館永久收藏。
王曉溪 攝
采訪(fǎng)手記
聽(tīng)到地震的消息,作為記者第一反應就是要盡快趕赴現場(chǎng)。我當時(shí)和國家地震局跑口的文字記者一起,迅速到達機場(chǎng),與國家地震災害緊急救援隊匯合,最終,可以說(shuō)是想盡辦法“混”上了飛機。
當第一時(shí)間到達汶川地震現場(chǎng)時(shí),看到滿(mǎn)目的廢墟,為慘烈的狀況感到震驚。當跟隨救援隊探測到廢墟里有生命跡象時(shí),我立刻開(kāi)始目不轉睛地拍攝艱難的救援過(guò)程......整整一夜才救出第一位幸存者。天亮時(shí),才發(fā)現我們的腳下就是學(xué)校的一層樓板,下面就是坍塌的學(xué)生上課的教室,想想下面埋著(zhù)很多年少的生命,心里的難過(guò)無(wú)法描述。
還有一種痛苦就是發(fā)稿困難,每天都要想各種辦法去“蹭網(wǎng)”......當我第一次把照片傳回報社,心里才稍感踏實(shí)。
作為一名攝影記者,我拍攝過(guò)很多次災難場(chǎng)面,有時(shí)大家開(kāi)玩笑說(shuō)我都練就出了生命探測儀的本事——是否有生命跡象、到底有多深的尺度、能有多大的生還希望.....問(wèn)王曉溪,他有數。其實(shí),這一切都是基于我對工作的認真和使命感。
能在第一時(shí)間、最近距離拍攝災難和救援,并把這些真實(shí)的信息傳達給公眾,只是我作為記者應該做的。
——王曉溪
2018.5.6
2008年5月25日,
成都華西醫院。
國家地震災害緊急救援隊的,
搜救隊員張健強、
何紅衛來(lái)到醫院,
看望“可樂(lè )男孩”薛蕭。
他們兌現了自己和薛蕭,
在廢墟下的約定———
給他帶來(lái)了兩大瓶可樂(lè )。
賈婷 攝
2008年5月25日,
成都華西醫院。
17歲的“手機女孩”卿靜雯,
在漢旺鎮東汽中學(xué)教學(xué)樓廢墟中,
被國家地震災害緊急救援隊,
花了24個(gè)小時(shí)將她救出。
看到自己手機蓋,
被甩到廢墟另一個(gè)角落里,
卿靜雯在被抬出前,
叮囑救援隊員張健強,
“救完所有人后,
請幫我把手機蓋撿起來(lái)收好,
見(jiàn)面時(shí)交給我。”
重逢的一刻,
她認出救她的叔叔,笑了。
賈婷 攝
2008年5月30日,北川。
六一兒童節快到了,
生活在幾個(gè)安置點(diǎn)的孩子們,
正在排練節目,
準備在晚會(huì )的時(shí)候表演。
黃亮 攝
2008年5月31日,綿陽(yáng)。
綿陽(yáng)市民到機場(chǎng),
迎接武警官兵。
孩子的一個(gè)吻,
是此時(shí)最好的安慰和獎勵。
黃亮 攝
2008年6月1日,北川。
休息時(shí)間女同學(xué)們圍在電視旁,
看播出的偶像劇,
生活正在恢復原有的樣子。
黃亮 攝
2008年6月8日,北川。
擂鼓鎮敬老院的老人,
像往常一樣在室外透透風(fēng)。
黃亮 攝
2008年6月9日,漢旺鎮。
福興二小的操場(chǎng)上,
擺放著(zhù)在地震中罹難的學(xué)生的照片,
一個(gè)小姑娘邊走邊回望,
那些熟悉的笑臉。
黃亮 攝
2008年6月11日,
西安唐都醫院。
愛(ài)好芭蕾的女孩李月,
在地震的廢墟中挨過(guò)了70個(gè)小時(shí)后,
被搶救出來(lái),
但是左腿由于被壓時(shí)間太長(cháng)肌肉壞死,
不得不高位截肢。
2008年5月21日,
她被送到西安唐都醫院治療。
面對傷殘,
“芭蕾女孩”一臉的堅強,
看了讓人心疼。
賈婷 攝
2008年6月11日,
西安唐都醫院。
三歲的“敬禮男孩”郎錚,
在西安唐都醫院里玩得很開(kāi)心。
自從2008年5月25日,
郎錚轉到西安治療后,
有很多好心人來(lái)到醫院,
給這個(gè)懂得感恩的孩子,
送來(lái)千紙鶴祈福,
或者送來(lái)玩具,
陪伴他度過(guò)難熬的治療期。
賈婷 攝
2008年1月4日,什邡。
在羅漢寺出生的嬰兒一家人,
感謝住持素全大師。
羅漢寺在5·12汶川地震期間,
打開(kāi)寺門(mén),
接納無(wú)處可去的產(chǎn)婦在寺內生產(chǎn),
前后不多不少出生108個(gè)孩子,
正合羅漢之數,
這些孩子被叫做羅漢娃。
賈婷 攝
2008年1月4日,什邡。
地震造成鎣華鎮中學(xué),
初一(2)班45個(gè)學(xué)生只幸存了25個(gè)。
賈婷 攝
采訪(fǎng)手記
5·12汶川特大地震一晃已經(jīng)過(guò)去十年了,隨著(zhù)12日這一天的到來(lái),那段揮之不去的難忘采訪(fǎng)經(jīng)歷又再次浮現在了腦海。
作為一個(gè)北京長(cháng)大的孩子,我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)一場(chǎng)地震會(huì )奪去那么多人的生命,使那么多的家庭支離破碎。奔赴災區之前,在我的人生中我還不曾體會(huì )過(guò)地震帶來(lái)的恐懼,也很少思考死亡。
2008年5月12日汶川地震發(fā)生后,為了照顧女記者,我并沒(méi)有第一時(shí)間進(jìn)入災區采訪(fǎng)。但是,隨著(zhù)災情的嚴重,在我多次申請下,終于借著(zhù)中國紅十字會(huì )第二批輪換醫生的機會(huì ),我和醫生們一起抵達了災區。
我經(jīng)常是白天租車(chē)去北川、綿陽(yáng)、漢旺等地采訪(fǎng),晚上返回成都駐地發(fā)稿。我至今都還記得,當我到達漢旺鎮時(shí),一下子就被眼前的景象驚呆了,整個(gè)漢旺鎮幾乎全部垮塌了,街道到處是慘象一片,空氣中彌漫著(zhù)尸腐的氣味,即便戴上兩層口罩都還聞得到。
當我走到漢旺鎮幼兒園時(shí),我再次驚呆了,整個(gè)幼兒園主體結構全部垮塌,在我腳下散落著(zhù)一地孩子們的童鞋。我心里明白,每雙鞋都代表了一個(gè)鮮活的小生命。
當時(shí)災難過(guò)去七天了,廢墟上救援隊還在進(jìn)行搜尋......當晚十點(diǎn)多我回到成都,由于所有飯館都因為哀悼日關(guān)閉,我只好去麥當勞填飽肚子,當我坐在座椅上看著(zhù)鄰桌活蹦亂跳的孩子時(shí),我再也忍不住了,任憑淚水奔流。我不敢相信,相隔百公里之遙,鮮活的小生命已經(jīng)逝去,災難的無(wú)情在此刻凸顯無(wú)疑。
在之后幾天的采訪(fǎng)中,我看到了更多生命的殞滅,但我也看到了這樣的災難在挑戰人類(lèi)意志的同時(shí),也放大了人類(lèi)的美德,很多勇敢、感人的故事不斷出現。
——賈婷
2018.5.2
2009年4月1日,北川。
地震之后第一個(gè)清明節到來(lái)前,
有大批幸存者前來(lái)祭掃。
黃亮 攝
2009年4月2日,北川。
母親在廢墟旁擺放娃娃玩具,
祭奠死去的孩子。
黃亮 攝
2009年4月2日,北川。
“夾縫男孩”鄭海洋,
坐著(zhù)輪椅來(lái)到廢墟上,
悼念遇難同學(xué)。
黃亮 攝
2009年4月3日, 北川。
在路邊等車(chē)的的羌族小姑娘,
個(gè)個(gè)臉上帶著(zhù)天真的笑容。
黃亮 攝
2009年4月3日,北川中學(xué)。
學(xué)生們下課后奔向食堂,
在他們的臉上,
已看不到一年前的陰霾。
黃亮 攝
2009年4月3日,北川。
老北川的居民,
在災后安置房?jì)扰e辦婚禮。
黃亮 攝
2009年4月3日,北川。
老北川的居民,
在山坡上經(jīng)營(yíng)的露天照相館,
生活正在逐漸恢復正常。
黃亮 攝
采訪(fǎng)手記
2008年6月5日 多云轉陰
離那個(gè)可怕的日已經(jīng)過(guò)去了二十幾天了。我第一次走近了北川,這個(gè)在這次劫難中最為慘烈的地方。
在北川,還有一個(gè)更慘烈的地方,那就是北川中學(xué)這個(gè)原有2800名學(xué)生的普通中學(xué),他們都曾是含苞待放花朵。
在警戒線(xiàn)內的廢墟上,在我左手的位置有一張小書(shū)桌,上面整齊的擺放著(zhù)的東西依次是:兩瓶礦泉水、兩罐八寶粥、一個(gè)公仔玩具、一包餅干、一個(gè)蛋黃派、一根火腿腸、十幾枚花生、一塊糖、一支已經(jīng)融化的冰棍和一束已經(jīng)凋謝了的我叫不上名字的小花兒再加上幾塊石頭。這應該是某個(gè)孩子的家長(cháng)或者朋友剛剛來(lái)這里祭奠幼小生命留下的。
一位在北川中學(xué)服務(wù)的來(lái)自北京的志愿者告訴我,像這樣來(lái)這里祭奠的人每天都有。
志愿者把我帶到了已成廢墟的教學(xué)樓的后面。這里有兩座學(xué)生的宿舍樓,這看上去很安靜,如果沒(méi)有廢墟的參照,不會(huì )以為這里發(fā)生了那樣災難。當我問(wèn)及這位志愿者為什么留在這的時(shí)候,回答讓我愕然。他是自發(fā)在這里看樓的,防止有人再來(lái)偷盜孩子的東西。
我幾乎到每一間宿舍里都看了看,情況基本一樣,滿(mǎn)地狼藉。地上時(shí)不時(shí)能看到已經(jīng)被掏空的錢(qián)包、被掀起的床鋪、散落的存折和提款卡。在這里上學(xué)的孩子很多是來(lái)自偏遠的山寨和村莊,他們帶來(lái)幾乎是家里能夠給他們提供的所有東西和希望。對于那些已經(jīng)逝去的孩子們,這里的東西是他們留下的全部了……
五樓的宿舍,是初一、初二年級的宿舍,這些孩子在這次災難中大部分逝去了。我走進(jìn)了其中的一間,走到被撬開(kāi)的儲物柜前,不禁的往里面看,里面的柜門(mén)上貼滿(mǎn)了孩子們偶像的照片和自己及朋友們的大頭貼,花兒一樣的笑臉。當我的目光移到中間偏右的一格,忽然,一個(gè)用塑料袋仔細包裹的蘋(píng)果映入我的眼簾,蘋(píng)果散發(fā)著(zhù)水果的香味兒,在塑料袋的內壁上還有水珠,這是一個(gè)沒(méi)有來(lái)及吃的蘋(píng)果!
到這里,我的眼淚再也無(wú)法控制,情緒已經(jīng)被壓抑的太久了,腦海中閃過(guò)剛才看到擺放在廢墟前小課桌、狼藉的地面上散落的張張笑臉的照片還有蘋(píng)果的香味兒……
2008年6月11日 多云
一個(gè)月很快過(guò)去了,無(wú)情的災難奪去了很多人的生命。但這災難凝聚了人心,弘揚了大愛(ài),同時(shí)也鞭撻了丑惡。
由于其它的采訪(fǎng)安排,我并沒(méi)有第一時(shí)間奔赴災難現場(chǎng)。作為一名記者,我需要像其他同行一樣的工作,但就我個(gè)人而言,在這樣的環(huán)境里是十分的痛苦的,只能盡量把真實(shí)的瞬間留在自己的記憶里。
對于一個(gè)記者而言,這樣的經(jīng)歷是難得的,在這樣的歷史時(shí)刻是有職業(yè)責任的,不要愧對自己的技能和本該有的責任。但是,這技能的初衷不是用來(lái)夸耀的,不是用來(lái)以記錄別人的悲傷、痛苦來(lái)?yè)Q取虛名的。一個(gè)完整的善良人才是一切職業(yè)的前提。
——黃亮
2009年5月4日,北川。
北川群眾公祭失去的親人。
黃亮 攝
有新聞的地方就有我們!
我們時(shí)時(shí)關(guān)注,
并傳遞著(zhù)人間大愛(ài)。
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