田小梅不知田志平在干什么，湊近一看發(fā)現是個(gè)泥人。她在家從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西，十分好奇地問(wèn)這問(wèn)那。田志平不知如何將事情說(shuō)清楚。正在支唔之時(shí)，卜玉琴下班回來(lái)，進(jìn)門(mén)就撞見(jiàn)了這一幕?！　〔酚袂傧仁且焕?，須臾奪過(guò)泥人徑直鉆進(jìn)臥室。卜玉琴的臉上掛著(zhù)淚，她委屈，她恐懼。下班從江心嶼搭輪渡回家，在輪渡上，她分明聽(tīng)到有人用口哨輕輕地吹著(zhù)“搖藍曲”，那口哨聲對卜玉琴來(lái)說(shuō)，既遙遠又熟悉。當年葦子常吹這曲給她聽(tīng)。然而時(shí)光流逝，時(shí)下卜玉琴聽(tīng)到口哨聲時(shí)，心中一片恐懼。她四下搜尋，在擁擠的渡輪艙內，她沒(méi)有發(fā)現葦子的身影。誰(shuí)知一波將平一波又起，田志平怎么又翻出了泥人？那泥人，是葦子婚前送給她的信物。到底發(fā)生了什么事情，卜玉琴完全理不出個(gè)頭緒，她怎么能懷疑自己的感情，感情？對誰(shuí)？　　田志平知道捅了漏子卻束手無(wú)措。田小梅不知其中情結，只當是母親心疼摔壞了東西，信誓旦旦：只要把泥人交給口腔科的同事粘粘，保證天衣無(wú)縫。卜玉琴見(jiàn)小梅弄不明情，也就不再與田志平嘔氣了?！　讞l線(xiàn)索都表明販槍案與韓老六有關(guān)，刑警隊制定了周密的追捕韓老六方案。但不知是哪個(gè)環(huán)節上出了毛病，當田志平他們圍住韓老六的文物店時(shí)，韓老六早已聞迅潛逃了。好在虎嘯早已有了第二套方案，在火車(chē)站貴賓候車(chē)室的檢察口抓住了已經(jīng)簽票登車(chē)的韓老六。把韓老六帶回刑警隊，虎嘯正準備突擊審問(wèn)，兒子點(diǎn)點(diǎn)卻從學(xué)校打來(lái)電話(huà)，說(shuō)是被人綁架，要虎嘯快來(lái)學(xué)校救他?！　』[趕到學(xué)校方知是點(diǎn)點(diǎn)搞的惡作劇。原來(lái)，自虎嘯和關(guān)艷秋離婚后，為了照顧孩子，虎嘯常把點(diǎn)點(diǎn)接到刑警隊的宿舍來(lái)住。昨日為捕韓老六，虎嘯一夜未歸。點(diǎn)點(diǎn)早上見(jiàn)作業(yè)本上沒(méi)有家長(cháng)簽字，就翻出了虎嘯的圖章蓋在了自己的腦門(mén)上。班主任胡老師見(jiàn)狀，堅持家長(cháng)來(lái)校領(lǐng)點(diǎn)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)找母親關(guān)艷秋，關(guān)艷秋讓他找爸爸。爸爸工作忙叫不來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)才編了個(gè)瞎話(huà)騙來(lái)了虎嘯?；[來(lái)到學(xué)校，早就做了挨老師訓的準備，哪知胡老師訓起人來(lái)竟是那樣執著(zhù)。正待發(fā)作。又品出胡老師話(huà)中有話(huà)，心頭泛起一絲暖意。正在不知如何應對這時(shí)，關(guān)艷秋破門(mén)而入。女人的心眼最細，她在門(mén)外就聽(tīng)出胡老師對虎嘯有意，沖進(jìn)辦公室對胡老師一陣冷嘲熱諷，把點(diǎn)點(diǎn)往胡老師懷里一推。關(guān)艷秋摔門(mén)而去，弄得虎嘯和胡老師好不尷尬?！　∪斪哟钌蠁绦≥x后果然等到了見(jiàn)女兒田小梅的機會(huì )。誰(shuí)知事情來(lái)的突然，“偶遇”竟是從小磨擦開(kāi)始的。沒(méi)等葦子向小梅說(shuō)話(huà)，小梅就拂袖而去。為此葦子十分懊惱，機會(huì )卻難再現。盡管他讓陳再勇設計了一出慈父救愛(ài)女的好戲，可到頭來(lái)這出戲卻演成了英雄救美。一失一得，葦子因幫“白牡丹”擺平房主糾纏而搭上了老板娘關(guān)艷秋。關(guān)艷秋對葦子的一腔謝意也漸漸生出些愛(ài)慕，一來(lái)二去雙方都有那么點(diǎn)意思。誰(shuí)也沒(méi)有想到，最后捅破窗紙的，竟是忙活著(zhù)關(guān)艷秋張羅對象的許大媽。無(wú)意間把干柴烈火攏到了一堆的許大媽?zhuān)f(wàn)萬(wàn)也沒(méi)有想到，關(guān)艷秋提到的她身邊那個(gè)男人竟是卜玉琴的殺人犯前夫，她更不會(huì )想到，因為撮合了卜玉琴和田志平的婚事，會(huì )招人殺身之禍。