超能老豆人物介紹

　　石冬(古明華 飾)

　　角色資料

　　性別:男

　　年齡:45

　　職業(yè):地產(chǎn)經(jīng)紀

　　性格

　　性格和善，與世無(wú)爭，溫柔但多愁善感，過(guò)份率直，不懂隨機應變。事業(yè)上屢遇挫折，以致自卑而缺乏自信，過(guò)份悲觀(guān)亦弄至身邊有任何事故，均懷疑是自己做成，為自己徒添壓力，令事業(yè)與愛(ài)情都一事無(wú)成。

　　遭遇

　　自強及後看準補習社生意大有可為，使計讓諸麗仙(陳煒飾)與諸麗花(黃智雯飾)姊妹把「花仙籽」轉售給他，并包裝成多元化教育中心。石冬在「花仙籽」遇上了麗仙，對她一見(jiàn)鍾情，視對方為女神。麗仙是教育中心原本的老板兼導師，希望以良心和愛(ài)心經(jīng)營(yíng)，實(shí)現其作育英才的夢(mèng)想?？v然未能如愿，石冬卻欣賞麗仙，更默默在她身邊守候，直至石冬發(fā)現麗仙居然與一年輕小伙子李敏高「交往」。

　　原來(lái)一切只是誤會(huì )，敏高其實(shí)是麗仙的兒子。敏高亦欣賞石冬的老實(shí)真誠，可惜石冬自信心不足，加上有大肚腩，難以說(shuō)服敏高將母親托付給他。為此敏高特意下苦工訓練石冬，要他在身體、心靈均變成強者，石冬為了麗仙而努力，最終改變自己，變成自信男，與麗仙最終走在一起。

　　谷自強(李思捷 飾)

　　角色資料

　　性別:男

　　年齡:38

　　職業(yè):地產(chǎn)經(jīng)紀、教育中心負責人

　　性格

　　好勝自我，憑直覺(jué)而行，目標為本的處事作風(fēng)，既理性又現實(shí)。伶牙俐齒，認為賺錢(qián)最重要，平時(shí)習慣以金錢(qián)解決問(wèn)題，卻經(jīng)常入不敷支。為人愛(ài)逞強，凡事以自己為出發(fā)點(diǎn)，不理別人感受，人緣甚差?？v然缺點(diǎn)多多，也有感性一面，尤其在兒子面前從不作壞事，盡量保持受尊敬的父親形象。

　　遭遇

　　因為前妻再婚，自強半推半就答應照顧筱楠，但因習慣自由自在生活，和兒子同住既不能喝酒，也不能「溝女」，還要早睡早起，接送筱楠上學(xué)……自強唯一堅持的，是跟兒子分房睡，不讓筱楠侵占他的「領(lǐng)域」!其實(shí)，一直備受媽媽照顧的筱楠何嘗不是在適應這個(gè)疏離的父親。

　　自強賺錢(qián)大過(guò)天，無(wú)法分身照顧筱楠，憶起一位顧客諸麗花(黃智雯飾)是補習社「花仙籽」的導師，於是為兒子報讀所有課程，名為補習，實(shí)是托兒，讓他無(wú)後顧之憂(yōu)地安心工作。

　　正當自強以為一切問(wèn)題解決之際，卻因一次失誤被「釘牌」，頓時(shí)失業(yè)。自強發(fā)現補習社是門(mén)能賺錢(qián)生意，只因麗花奉行良心教學(xué)才導致「花仙籽」入不敷支，面臨倒閉。自強看準時(shí)機，使小手段讓麗花轉讓「花仙籽」，搖身一變成為補習社領(lǐng)導人!

　　自強接手「花仙籽」著(zhù)手改革、巧立名目搵錢(qián)。麗花眼見(jiàn)自己與姐姐諸麗仙(陳煒飾)一手創(chuàng )辦的心血成為賺錢(qián)工具，憂(yōu)憤不已離職!自「花仙籽」失去麗花這位「人氣」老師，加上補習社被誣陷違反教育操守，家長(cháng)們紛紛為子女退學(xué)，自強才明白麗花的重要。自負的他也不得不低聲下氣請求麗花回歸。

　　另一位「全職爸爸」常念書(shū)(陳智燊飾)為兒子常懿(陳柏熹飾)千挑萬(wàn)選補習社。念書(shū)於「花仙籽」試堂期間向自強提出「珠心算」理論，自強覺(jué)得念書(shū)是人材，游說(shuō)念書(shū)加入導師行列。念書(shū)做事認真、有原則，經(jīng)常向自強提出意見(jiàn)，兩位爸爸雖然經(jīng)常意見(jiàn)不合，但又能互補不足，於沖突中建立友誼。

　　自強不懂得怎樣做好爸爸，皆因其父是個(gè)沉默、不擅表達感情的人，自強從小已感受不到父愛(ài)。當麗花知悉自強的過(guò)去，開(kāi)始同情他，教他如何跟小孩相處……自強猶如當頭棒喝，驚覺(jué)從來(lái)沒(méi)有好好擁抱筱楠，也沒(méi)有好好跟兒子聊過(guò)天。自強不想重蹈父親的覆轍，也不想兒子成為另一個(gè)自己，決心改變陋習……

　　自強心里很清楚，他的改變除了因為兒子，也源於麗花，二人之間的曖昧關(guān)系可謂像霧又像花……

　　常懿(陳柏熹 飾)

　　角色資料

　　性別:男

　　年齡:5

　　職業(yè):幼稚園K3學(xué)生

　　性格

　　文靜乖巧，害羞被動(dòng)，精神總是難以集中，給人帶點(diǎn)笨拙的感覺(jué)。非常聽(tīng)話(huà)，即使不快仍會(huì )盡量忍耐，因為在家中年紀最小，長(cháng)久以來(lái)均由大人為他安排一切，不會(huì )主動(dòng)表達自己的需要。喜歡親近胞姊，有時(shí)亦會(huì )以姐姐為榜樣，模仿她的行為。

　　遭遇

　　世事往往一波三折，常新為了讓常懿可擁有多一個(gè)選擇，竟不顧一切全力催谷孫兒，為他入傳統名校鋪路，令常懿感到極大壓力，心理及生理亦受影響。另一方面，樂(lè )姿也堅持實(shí)行自己的計劃，一心一意安排常懿入讀較自由的私校，到底常懿在多方壓力下如何度過(guò)難關(guān)?

　　另一方面，念書(shū)成為全職爸爸後，努力融入兒女的學(xué)習、生活，又能否掌握常懿的個(gè)性特點(diǎn)，憑著(zhù)對兒子的了解，為他選擇合適的學(xué)校，讓他開(kāi)心度過(guò)小學(xué)時(shí)光，享受快樂(lè )的童年?

　　常逸(陳偲穎 飾)

　　角色資料

　　性別:女

　　年齡:7

　　職業(yè):小學(xué)一年級學(xué)生

　　性格

　　聰明乖巧，品學(xué)兼優(yōu)。多才多藝，動(dòng)靜皆宜，愛(ài)接受挑戰，不怕學(xué)業(yè)壓力。喜歡自由，不愛(ài)受拘束，偶爾會(huì )表現得古靈精怪，其實(shí)是希望引起父母的注意。

　　背景

　　常逸是常念書(shū)(陳智燊飾)與何樂(lè )姿(趙希洛飾)的長(cháng)女。常逸自幼乖巧聽(tīng)話(huà)，是父母眼中的寵兒。祖父常新(潘志文飾)見(jiàn)常逸聰明伶俐，打算積極栽培，并安排常逸入讀傳統名校。常逸亦不負祖父期望，考試成績(jì)均名列前茅，不讓父母與爺爺憂(yōu)心，但隨著(zhù)胞弟常懿(陳柏熹飾)出世，家人漸漸把關(guān)顧的目光移向常懿。常逸雖然亦疼愛(ài)弟弟，但眼見(jiàn)眾人對自己的關(guān)懷日漸減少，而感到有點(diǎn)不開(kāi)心。

　　遭遇

　　常逸除了是位高材生，還拉得一手悅耳的小提琴。不過(guò)，常逸其實(shí)動(dòng)靜皆宜，除卻音樂(lè )還十分喜愛(ài)欖球運動(dòng)，而且展示出不俗的天分。常逸向往欖球帶來(lái)的樂(lè )趣，故此要求父母讓她加入球隊。樂(lè )姿卻希望將常逸培養為優(yōu)雅的淑女，對女兒要參與欖球這種激烈運動(dòng)頗為反感，并試圖阻止，母女因此事而各不相讓?zhuān)归_(kāi)冷戰!

　　念書(shū)身為父親只好居中調停兩母女之間的矛盾，他以特別方法令樂(lè )姿明白不應因性別而規限女兒的興趣發(fā)展。得到母親的答允，常逸終可加入夢(mèng)寐以求的欖球隊，也和母親親厚如昔。

　　常念書(shū)(陳智燊 飾)

　　角色資料

　　性別:男

　　年齡:35

　　職業(yè):建筑設計師、家庭主夫、兼職補習老師

　　性格

　　意志堅定，耐心，有責任感，可靠踏實(shí)。熱愛(ài)家庭，孝順。事業(yè)心重且執行能力高，有領(lǐng)導才能，深得上司信任及下屬信賴(lài)。堅持己見(jiàn)，若遇與人意見(jiàn)不同，不會(huì )花氣力爭拗，只會(huì )默默去干認為是對的事。處事深思熟慮，仔細分析才會(huì )下定論，卻容易給人優(yōu)柔寡斷的感覺(jué)。

　　遭遇

　　樂(lè )姿作風(fēng)洋化，常新思想傳統，翁媳經(jīng)常意見(jiàn)不合。常懿升學(xué)在即，樂(lè )姿與常新?tīng)幷摮＼矐胱x哪間小學(xué)，關(guān)系更趨白熱化。念書(shū)夾在中間，心中一時(shí)未有答案，因而發(fā)現自己工作太忙常不在家，對子女欠缺了解，為忽略了孩子的成長(cháng)感愧疚，決心與兒子一齊找出一條合適的路!念書(shū)毅然辭去高薪厚職，當上全職爸爸。樂(lè )姿深信念書(shū)經(jīng)過(guò)深思熟慮才下決定，全力支持。常新卻無(wú)法接受念書(shū)放棄事業(yè)，認為白費了他多年來(lái)栽培的心血。

　　念書(shū)成為全職住家男人，亦鼓勵樂(lè )姿重投社會(huì )，兩夫妻正好利用半年時(shí)間互調崗位，實(shí)行「男主內、女主外」的家庭生活新模式。

　　成為全職爸爸後，念書(shū)發(fā)現兩名子女各有問(wèn)題。長(cháng)女常逸是個(gè)高材生，擅長(cháng)小提琴演奏，念書(shū)卻發(fā)現女兒喜歡的是欖球運動(dòng)，而且相當有體育天份!樂(lè )姿卻反對女兒加入欖隊隊，母女各不相讓?zhuān)归_(kāi)冷戰!及後，念書(shū)又要為兒子奔波。經(jīng)過(guò)一輪入學(xué)面試，念書(shū)發(fā)現兒子的不足，遂為懿找到一間合適的補習社「花仙籽」。

　　念書(shū)帶常懿前往試班，由於兼職導師缺課，念書(shū)膽粗粗代教一課珠心算。自強仿如發(fā)現新大陸，隨即邀請念書(shū)當導師。念書(shū)認為可以幫助小孩，教書(shū)亦不為錢(qián)，答應擔任義教。念書(shū)處事穩重、有原則，常主動(dòng)向自強提出意見(jiàn)，自強有感老板地位受挑戰，但念書(shū)的意見(jiàn)又合情合理，自強對他又愛(ài)又恨!

　　兩個(gè)大男人雖然背景迥異，但身為爸爸境況相似，不時(shí)互相交流育兒心得，但又針?shù)h相對。念書(shū)與自強互相替對方解決問(wèn)題，二人雖談不上是知己，卻肯定是一對「湊仔」好拍檔!

　　念書(shū)一直尊敬父親，但常懿的入學(xué)問(wèn)題卻是念書(shū)和常新之間的一道鴻溝，更勾起兩父子長(cháng)久以來(lái)的心結，念書(shū)反思兒時(shí)於常新的壓迫下讀書(shū)，雖獲得知識，卻沒(méi)任何開(kāi)心記憶。到底念書(shū)與常新父子間這段鴻溝能否修補?念書(shū)又可否為常懿覓得合適的小學(xué)?